martes, 19 de octubre de 2010

Subtema# 4: Empleo de (TIC) para la innovación.
  Propósito del subtema 4: Valorar las diversas fuentes de información como insumos de innovación técnica.
Aprendizajes esperados del subtema 4: Utilizan la información, la creatividad y la imaginación en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos.                             
                                                                      

Taller de informática 18/10/10

                                                                                      18/10/10

 De acuerdo con lo visto en las sesiones anteriores ¿cuál fue el subtema que más te gusto? R: El subtema 1: información e innovación técnica.
¿Cuál es el concepto que más comprendiste? R: Innovación técnica.
¿Cuál es el concepto que no comprendiste?
R: El (T.I.C.) porque me revolvía mucho.
Anota cuales fueron tus impresiones al crear tu blog.
Mi impresión fue de emoción, porque yo nunca había hecho algo que otras personas lo pudieran observar.   

miércoles, 13 de octubre de 2010

Actividad #8:





Fuente: Revista ¡Despertad! Noviembre de 2009.
Hacer un análisis de texto y poner cuáles fueron tus conclusiones respecto a lo que leíste.
Que la tecnología me parece algo negativo y positivo en nuestra vida, porque podemos tener muchas consecuencias como por ejemplo, si vas en el auto manejando y contestas el celular puedes tener un descuido que te puede causar la muerte, pero también algo positivo como comunicarte  con otra persona cuando tienes algún problema muy grave.
¿Te sentiste en alguna forma identificado en el texto?
Si, por que hay veces que me paso todo el día viendo la televisión y en la noche jugando en la computadora y eso me puede causar  mucho daño.
¿En tu opinión personal cómo consideras la tecnología en tu vida? Positiva y negativa.





martes, 12 de octubre de 2010

Taller de informática.

                                                     6/10/10
Menciona 10 aparatos (artefactos) que hayan pasado por un proceso de innovación, describe su evolución a través del tiempo.
1.- Televisión: Antes la televisión funcionaba por bulbos que para ver un programa tenías que encenderla unas 7 hrs. Antes, ahora la puedes prender cuando tú quieras, tiene control remoto y entradas de audio, video y auriculares.
             

2.- Computadoras: Antes  eran muy grandes, muy lentas y se calentaban muy rápido, ahora son muy pequeñas, puedes guardar información, imágenes, sonidos, videos etc.
                 
3.-Autos: Antes  el metal era más duro y funcionaban con vapor, ahora tienen el metal más blando, son más cómodos y utilizan combustible.
                    

4.-Celular: Antes eran muy grandes, tenían grandes antenas  y eran gruesos, ahora los puedes guardar en tu bolcillo, son pequeños, puedes reproducir música, ver imágenes, videos, puedes mandar mensajes y llamar.
                    
5.-Videocasetera: Antes tenías que comprar un casete y después salió el famoso DVD.
            
6.-Estufas: Anteriormente  eran elaborados de hierro, eran grandes, largos, tipo hornos y tenías que cocinar con leña. Ahora en la actualidad son mas bonitas y limpias, cocinas con gas, puedes cocinar varias cosas a la vez y tienen incluido un horno.
                
7.- Pistolas: Antes eran largas, disparaban con pólvora, tenían cacha larga, tardabas en cargarla, hoy son más pequeñas, con mira láser, cartuchos, en algunas puedes  dispara más de una bala.
                                     
8.-Bisicletas: Antes eran muy grandes, tenían una rueda pequeña atrás y una muy grande adelante, eran delgadas y muy altas. Ahora hay de todo terreno, son más cómodas, son bajitas y tienen cambios.
                       
9.- Motocicletas: Antes tenían llantas muy delgadas, el cascaron era muy redondo y no corrían mucho.  Ahora corren a más de 500 km/hr. Son más cómodas, más cómodas más grandes, tienen rines cromados y son más atractivas.  
                      

10.- Los teléfonos: Antes para marcar a alguien  tenías que darle vuelta a una rueda y te tardabas demasiado, eran grandes y pesados y ahora marcar es más rápido, son satelitales, más pequeños y no ocupan mucho espacio.
               

martes, 5 de octubre de 2010

Subtema#3: Uso de conocimientos técnicos para la innovació búsqueda, análisis y uso de información.

Subtema#3: Uso de conocimientos técnicos para la innovación: búsqueda, análisis y uso de información.
Propósito del subtema 3: seleccionar y analizar información de diferentes fuentes para aprovecharla en el desarrollo de procesos y proyectos técnicos.
Aprendizajes esperados del subtema3: utiliza las (T.I.C.) para el desarrollo de procesos de innovación técnica.
¿Qué es el (T.I.C.)?
Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.
Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.


¿Qué son los conocimientos técnicos?

Conocimientos técnicos (o conocimientos técnicos como se escribe a veces) es un componente importante en la transferencia de la tecnología en ambientes nacionales e internacionales, coexistiendo con o aparte de otras derechas del IP tales como patentes, marcas registradas y copyright y es un activo económico.
Los conocimientos técnicos se pueden definir como confidencial sostenido, o mejore, información “cercano-sostenida” bajo la forma de unpatented invenciones, fórmulas, diseños, dibujos, procedimientos y métodos, junto con habilidades y experiencia acumuladas en las manos del personal profesional de una firma del licenciador que podrían asistir a un transferido/a un concesionario del producto del objeto en su fabricación y utilizarle y traer una ventaja competitiva. Puede ser apoyado más a fondo con conocimiento experto privado-mantenido en la operación, el mantenimiento, el uso/el uso del producto del objeto y de su venta, uso o disposición.